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记忆汉字的小诀窍

时间:2019-03-17来源:浙江菜谱家常菜做法

  小学生刚接触汉字,对汉字的记忆是一个大难关,我们要学习的汉字很多,死记硬背是行不通的,要注意才采用科学的记忆方法。下面由学习啦小编给你带来关于记忆汉字的小诀窍,希望对你有帮助!

  最好的汉字记忆方法之一是将汉字的记忆与自身环境进行有机结合。充分发挥自己的想象力,将每个汉字与一幅图画或是一个场景联系起来,这就是联想记忆法!

  要找到个人专属的联想记忆对象,其实并没有想象中那么困难。以“明”字为例,左边是“日”,右边是“月”。若想记住此字意为“光明”,只要联想我们的“光明”来自于“日”和“月”即可。但是对于其他汉字而言,可能就需要我们昆明治癫痫重点医院更丰富的想象力了。如“期”(日期、周期)便难倒了众多学生,尤其是左边的“其”字。为了帮助记忆,有一名学生提出“其”字形似阶梯,因而发明了这样一句话:“需要经历漫长的周期我们才能通过阶梯登上月球!”多亏这短短的一句话,再也没有学生会在写这个字时犯难了。

  研究人员发现,间隔法可以有效帮助记忆。换言之,若想将某一知识永久固化脑中,应反复多次复习,两次复习之间需相隔一定时间。

  间隔法对于汉字记忆十分适用。为了强化记忆,每个学习周期应为两周:第一周,我们每天记忆两个汉字,当然万万不可偷懒不复习前一天所学汉字!七天下来,我们便可不费吹灰之力写出所练汉药物治疗癫痫病要注意哪些字。第二周,为了保证永久记忆这些字,我们应该温习一至两次。如果间隔时间加长,记忆效果也会随之增强,这就是间隔记忆法的最大优势!

  汉语学习者的第一大忌,便是企图记住一篇课文里出现的所有汉字,从而一劳永逸!这种做法正如要求刚上学的孩子一次记住二十六个字母,是极为不妥的。因此千万不要不切实际地设定目标!

  其实我们可以从每天记忆两个汉字开始尝试。反复写、反复读,同时标注拼音和法文含义,以便加深记忆。如果感觉已将这两个字牢记于心,我们可以另找一张白纸,尝试默写而不是临摹!如果全对,好极了,今天的学习任务大功告成!

  孩子们的出现口吐白沫,眼睛上翻,是患上了癫痫吗?想象力很丰富,例如有的孩子说记“排”的方法——两竖像电梯,两边的横像人站着,正在排队;有的把“身”想象成一个小朋友在玩滑梯,长撇像滑梯;“运”字有个学生这样记:“走之底像小车,车上坐着叫小云的孩子,小车正把她运到别的地方去。”有个孩子说“队”,左边像老爷爷拄着拐棍,弯着腰,在排队。

  即根据字义或形象,用图解来帮助记忆。如“聪”字,怎样才算“聪”?耳朵(耳)要听,眼睛(总)要看,嘴巴(口)要念,心里(心)要想,这样才算是“聪”。

  低年级学生记忆主要靠形象思维,因此可通过具体形象来帮助记忆。如“弯”可记成为“一点一横长,两竖在中央。一边一个点睡眠性癫痫病的治疗方法,弓字在下边”,学生一背歌诀,就想起了这个字。亮--一点一横长,口字在中央,下面秃宝盖,几字最下方。学习“爱”字,学生把它拆成“爫、冖、友”,然后配上儿歌“爪字头,秃宝盖,小朋友,真可爱”。又如“瓜”可用形象记忆,包围结构的两撇和一捺表示瓜藤和叶子,中间的部分表示藤上结的瓜。再如休息的“休”,有的小学生是这样理解的:一个人挨着一棵树(木),就是在休息。比如位置的“位”,有个小学生说:“‘位’字我是这样记的:一个”人“”立“在哪里哪里就是他的位置。”“亻”和“立”都是学生已学的知识,利用旧知识来学新知识,一个能巩固旧知识,也能加深新知识的印象,还能提高学生学习的兴趣。

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