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大班心理健康教育总结

时间:2019-04-21来源:浙江菜谱家常菜做法

  大班幼儿即将步入小学,只有做好心理、能力上的准备,才能为小学学习打下良好的基础。下面是小编为你精心整理的大班总结,希望对你有帮助!

  一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“愉快”、 “主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。《纲要》 再三强调让幼儿主动活动, 健康教育的第一条件就是尊重主体、 积极、 创造性地活动。 幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目 的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害,然而日常生活中 与之背道而驰的现象却司空见惯,值得我们。因此我十分注意在 幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性, 努力将幼儿 的与必要的规则相结合。 幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良 好的健康行为。

  幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育、 小组活动与个别交谈相结合。目前,幼儿健康教育实践中存在着一些 误区,有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养, 对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范。我尽量多与家庭、社 区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的 条件。

  本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主 动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。腹型癫痫的治疗同时还重视到幼儿园 课程的潜在影响, 环境是重要的教育资源, 应通过环境的创设和利用, 有效地促进幼儿的发展。但更重要的是,幼儿健康教育实施中,不仅 应重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设。 这是健康教育的重要手段。

  本着了解幼儿身理和心理的需求,我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、鼓励幼儿 大胆、积极地参与活动,同时还培养了幼儿大方友善的交往能力。 给幼儿自由选择、讨论、合作的空间,让幼儿在愉快的活动 中锻炼身体,锻炼意志。 本学期还严格要求按照我园的卫生消毒制度作好常规工作, 卫生 程序规范化;在加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质的同时让孩子拥 有健康的心理;幼儿能主动作好值日生工作;加强了幼儿的自我保护 意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生;培养了幼儿良好 的生活习惯、卫生习惯;积极配合医生作好各项工作;加强 消毒工作,杜绝流行病的发生;所以本学期班级孩子的身体素质明显 得到提高,生病请假孩子少了,幼儿的出勤率一直保持较高的水平。 也为其他教学活动的顺利开展奠定了良好的基础。

  一个学期来的卫生知识课中,为了提高广大幼儿对卫生保健的认识,帮助他们 从小及早养成良好的卫生习惯, 给幼儿针对性地上好有关卫生知识课,使全体幼 儿提高了对卫生与身体健康息息相关的认识,在日常生活和学习等方面,都能时 时处处从卫生出发,初步养成了较好的卫生习惯天津癫痫到哪看好

  在开学期初,通过启发教育,幼儿深受启迪,人人做到勤洗手,并在洗手时 习惯、认真地用上肥皂或洗手液,保持双手清洁。同时,教育幼儿要天天洗澡, 洗头,换衣服,勤洗被铺,减少。 室内外环境的清洁方面,教育幼儿要注意室内清洁,通风透气,常拖地板, 消灭蚊、蝇、不能乱掉垃圾,保持室外环境清洁美化,营造良好的生活环境。 师生们注意卫生, 除了每天早上晨检探体温,还在卫生课上专题讲述各种疾 病的症状和预防, 教育幼儿不要买街边摆买的熟食和不要到人群密集的地方 玩,听从家人的教育,多吃新鲜的青菜、水果,少吃或不吃煎炸食物,由于天天 讲,时时讲,家长配合,大家个个身体安然无事。

  卫生课的教育是十分必要的,只有抓好幼儿的卫生教育,才能减少疾病的发生。

  大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而形 成了孩子饭来张口,衣来伸手的习惯。那么,对于幼儿园的孩子来说,必须从小 做起,养成他们良好的生活习惯,懂得自己的事情自己做,还要加强自我保健的 能力, 提高身心健康水平。 教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成 有益终身的健康行为方式。

  首先:在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的,教给幼儿促进 和保持健康的方法行为, 从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和锻炼 习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,洛阳市著名的羊癫疯专科医院 培养习惯等方式进行。

  其次:在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。例如:结合 日常生活进行并与其他结合进行 最后:在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体 进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成, “大家都这 样,我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿 获得较全面的健康教育。

  本年度,在老师不断地提醒下,幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。 在身体发展方面:通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育游戏促进幼 儿大肌肉发展达到肌体的有效锻炼:幼儿能较协调地走,跑、跳,属于中等水平 的约有 70%,学会了一个跟着一个走成圆圈,学会了做模仿操等。 小肌肉动作方面, 多数幼儿小肌肉发展不够灵活,表现为有的幼儿不会系纽 扣,还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如等。 在自我保健方面,通过成人对幼儿的精心保育和向幼儿进行自我保健教育, 提高幼儿自我保护意识, 从而使幼儿适应外界变化和抵御疾病能力的增强。但游 戏中,自我保护意识不强;季节变化,不懂得自行增减衣。 在生活能力方面,幼儿的自我服务能力普遍较低。穿衣、整理 床上用品较 为困难,饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需老师不断地提醒。 在心理健康方面, 通过创设宽松和谐平等民主的班级氛围,开设各种游戏区 域活动培养幼儿活泼开朗的性格,增强自信心,促进交往能力的发展,使幼儿形北京癫痫病公立医院 成良好的个性。

  

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